Es importante que los alumnos logren expandir su experiencia con los portafolios electrónicos más allá de los materiales escritos implementando equipo audiovisual y multimedia.
Este proceso alcanza un aprendizaje activo, el alumno utiliza y transforma los ambientes físicos y sociales para extraer experiencias valiosas con el fin de vincular la escuela y la comunidad.
ASPECTOS Y CONCEPTOS QUE DEBES CONOCER Y CONSIDERAR
Los grupos de estudio permiten promover una mayor tolerancia a las ideas de los demás y a expresar las propias.
Relación asimétrica
Entendido como ser social, producto y protagonista de sus relaciones sociales en las que se involucra, estas relaciones sociales son principalmente con personas que saben más, pero la relación con sus compañeros también es fundamental. El alumno debe utilizar diferentes artefactos que se encuentran en su contexto, con todo esto, el alumno podrá construir saberes que posteriormente se irá adueñando hasta ser capaz de hacer uso activo de ellos de manera consciente y voluntaria.
Debe ser entendido como un agente cultural, mediador y debe enseñar en un contexto de prácticas y medios socioculturalmente determinados. El profesor debe conocer el uso funcional de los saberes socioculturales y debe saber desde el inicio hacia donde conducir los procesos educativos y tener claras sus metas con el alumno. Para que el alumno llegue a conocer y dominar los temas que el profesor propone, se hace el uso del ANDAMIAJE, es decir, que crea un sistema de ayudas, es decir, una serie de andamios o estrategias para que el alumno vaya elaborando las construcciones necesarias para aprender los contenidos que a lo largo del tiempo, este se ira modificando de tal manera que el alumno sea protagonista y vaya logrando un manejo más autónomo y autorregulado de los saberes.